Kegiatan Pembelajaran
Betuk Kelompok siswa menjadi 3-4 Siswa dalam satu Kelompok, kemudian kelompok siswa difasilitasi untuk melakukan kegiatan pembelajaran dengan menggunakan media berbasis geogebra, siswa akan melakukan kegiatan dan menjawab pertanyaan yang telah disediakan. Kegiatan Pembelajaran tersebut adalah sebagai berikut:
Untuk Meningkatkan Pemahaman Tentang Rotasi maka Lakukan Kegiatan Berikut ini
Memahami Sifat Rotasi 1
pindahkan titik pusat A untuk mengamati perubahan dari setiap rotasi yang dilakukan
jawablah pertanyaan berikut ini:
Berdasarkan kegiatan tersebut Apa yang dimaksud dengan Rotasi pada suatu benda?
Jelaskan Hasil Pengamatan Kelompok anda tentang Rotasi tersebut
Memahami Sifat Rotasi 2
pindahkan titik pusat A dan penggaris segi-3 untuk mengamati perubahan dari setiap rotasi yang dilakukan
jawablah pertanyaan berikut ini:
Jelaskan Hasil Pengamatan Kelompok anda tentang Rotasi tersebut
Memahami Sifat Rotasi 3
pindahkan titik pusat A dan segi-3 untuk mengamati perubahan dari setiap rotasi yang dilakukan
jawablah pertanyaan berikut ini:
Jelaskan Hasil Pengamatan Kelompok anda tentang Rotasi tersebut
Berdasarkan Kegiatan 1,2 dan 3 jelaskan kesimpulan kelompok anda tentang Rotasi
Untuk Meningkatkan Pemahaman Tentang Rotasi maka Kerjakanlah Lembar kerja Berikut ini
Lembar Kerja 1
Gerakkan Segi-3 ABC dan Pusat Rotasinya
jawablah pertanyaan berikut ini:
1) Tentukan Koordinat titik A,B,C
2) dengan Sudut yang ada Tentukan Koordinat bayangan dari A,B,C
Lembar Kerja 2
Gerakkan Segi-3 ABC dan Pusat Rotasinya perhatikan pergerakan bayangan nya
jawablah pertanyaan berikut ini:
1) Tentukan pola pergerakan bayangan dari Koordinat titik A,B,C dengan sudut dan pusat rotasi tertentu
2) jelaskan kesimpulan dari kelompok anda
Untuk Meningkatkan Pemahaman Tentang Rotasi maka Kerjakanlah Latihan-Latihan Berikut ini
Latihan 1
jawablah pertanyaan berikut ini:
Diketahui segitiga PQR memiliki koordinat di P (2, 3), Q (6, 3), dan R (5, 5). Gambarlah ∆PQR dan bayangannya yaitu ∆P’Q’R’ pada rotasi 60 derajat berlawanan dengan arah berlawanan perputaran jarum jam terhadap titik asal O (0, 0)
Latihan 2
jawablah pertanyaan berikut ini:
Bagaimana hasil bayangan dari ∆PQR jika dirotasikan 90 derajat dan 180 derajat searah jarum jam? Berapakah koordinat titik P’, Q’ dan R’ yang merupakan bayangan dari titik P, Q, dan R?
Latihan 3
jawablah pertanyaan berikut ini:
Jika sembarang titik (x, y) dirotasikan 90 derajat dengan pusat rotasi titik asal O (0, 0) searah jarum jam dan berlawanan arah jarum jam bagaimana koordinat bayangan hasil rotasinya?
Kesimpulan Hasil Belajar
Berdasarkan kegiatan dan latihan yang telah dilakukan berikan kesimpulan kelompok anda terkait dengan Rotasi Geometri yaitu bagaimana pola untuk menentukan bayangan titik dan bangun geometri jika dirotasi dengan pusat dan sudut tertentu
